Экзамен по польскому языку на гражданство

[Black_Sunrise]

Ясно, спасибо.

[yamukha]

> Я мало того, что сидела думала, я еще и с носителем языка проконсультировалась. Отмел автостраду по той же причине - не может там пешеходов быть в принципе. Короче, странные эти вопросы...

Я рассуждал так:

 

Gdzie można spotkać taki napis? заметьте! не знак/таблица

а именно надпись под знаком

 

У ветеринара - пешешоды? лоль

На границе? ммм, не совсем логично. можете привести зачем и где его-бы поставили?

Автострада - окей, поставят в т.ч со знаками что там работы на дороге + еще скорость снизят. Люди на автостраде бывают, и иногда это даже планировано.

Щодо ветеринара, може натяк, що то про псів

На кордоні, може в кого асоціація про піший перехід.

Щодо автостради, то там все логічно, переїзд без тротуара, тому попередження про пішоходів (достатньо уважно подивитися на картину, і зрозуміти ситуацію, і те що то дорожній знак згідно правил дорожнього руху). Тим більше вживу бачив такий знак.

[Yuna]

pies - собака, множ. число psy

pieszy - пеший/пешеход, множ. число męskoosobowa forma - piesi

 

Потому ваше высказывание я вообще не понял.

[chuburinka]

pies - собака, множ. число psy

pieszy - пеший/пешеход, множ. число męskoosobowa forma - piesi

 

Потому ваше высказывание я вообще не понял.

 

Слова похожи по звучанию, и если кто-то плохо знает польский, может их перепутать (такая как бы задумка в тесте).

[Whadearbary]

Расскажите соответствует ли структура и наполнение теста тому, что в примерах на сайте. Особенно интересует грамматическая часть в B1: сколько всего заданий, сколько из них подразумевать вписывание ответа?

[vicnaum]

Такой вопрос - можно ли писать карандашом? Или только ручкой?

 

P.S. Кто сдаёт в субботу?

[mak.ih]

Такой вопрос - можно ли писать карандашом? Или только ручкой?

 

P.S. Кто сдаёт в субботу?

Сначала можете писать карандашом,но перед тем как задевать должны поправить шариковой ручкой.Да и вообще если пишите ручкой,то можно зачеркнуть и написать сверху другой вариант.И я бы советовал Вам сразу писать ручкой,потому что может банально не хватить времени.Граматика не самое сложное в екзамене.Написать 2 текста вот над чем надо пороботать,ну и разговорная речь.Я прожил в суме 3-4 года в Польськой семье(с перерывами) и все ровно думал что не сдал екзамен именно через устную часть екзамена.

 

[Anasty]

Расскажите соответствует ли структура и наполнение теста тому, что в примерах на сайте. Особенно интересует грамматическая часть в B1: сколько всего заданий, сколько из них подразумевать вписывание ответа?

В тестовом варианте больше заданий и, как по мне, они сложнее, чем были на самом экзамене. В процессе подготовки мы и B1, и B2, и C1 тесты проходили. Самое главное в процессе сдачи - не волноваться, следить за временем и быть внимательными, ибо много двояких вопросов. И да, письменная и устная часть смые сложные, ибо в тестах хоть есть из чего выбирать, а вот текст самому нужно придумать и правильно написать/рассказать.

[Biedronka]

Сегодня получили на е-мейл результаты экзамена, вместе с братом сдали) У меня средний результат 96,4%, у брата - 88%, хотя для прохождения было достаточно 50%. Хуже всего дались грамматика и писание, а вот понимание на слух, письменного текста и говорение - очень хорошо. Разве что недостаёт баллов в спорных вопросах (там где несколько вариантов подходило). Теперь будем ждать сами сертификаты.

А готувалися з чого????

[vicnaum]

Ну вот и всё, экзамен написан (и проговорен ) Ждём результатов. Не без приключений конечно, но они связаны скорее с доездом на экзамен, а еще больше - с возвращением домой (после чего сам экзамен был уже ерундой). Может позже подробнее напишу, что и как было на самом экзамене. Готовился по материалам на оф.сайте экзамена - их там достаточно много (у меня вышла распечатка в два пальца толщиной)

[Anasty]

А готувалися з чого????

 

Проходили тесты, поданые на сайе в качестве примеров, разговаривали между собой на разные темы, старались писать. вообще, польский мы учили более трех лет назад в Киеве, в Польском доме.

[roman24]

Проходили тесты, поданые на сайе в качестве примеров, разговаривали между собой на разные темы, старались писать. вообще, польский мы учили более трех лет назад в Киеве, в Польском доме.

Кто вёл если не секрет? Друзья ещё спрошу, так как тема в закромах других тем осталась. Когда уже регистрироваться на апрель и как производится оплата, заранее или конкретно в день экзамена? Заранее благодарю

 

[Anasty]

Кто вёл если не секрет? Друзья ещё спрошу, так как тема в закромах других тем осталась. Когда уже регистрироваться на апрель и как производится оплата, заранее или конкретно в день экзамена? Заранее благодарю

Пани Хелена Трегуб, прекрасный преподаватель! Записываться на сайте через форму, после чего на почту пришлют инструкции по оплате. Когда оплата пройдёт, пришлют е-мейл, когда и куда приходить на экзамен.

 

А мы таки получили свои сертификаты. Правда, пришли они малость помятые да и обычные, какие-то, я думала, что за 80 злотых там должны быть хотя бы какие-то голограмы))) Но я рада, что уже имею документальное подтверждение знания языка)

[roman24]

Пани Хелена Трегуб, прекрасный преподаватель! Записываться на сайте через форму, после чего на почту пришлют инструкции по оплате. Когда оплата пройдёт, пришлют е-мейл, когда и куда приходить на экзамен.

 

А мы таки получили свои сертификаты. Правда, пришли они малость помятые да и обычные, какие-то, я думала, что за 80 злотых там должны быть хотя бы какие-то голограмы))) Но я рада, что уже имею документальное подтверждение знания языка)

Простите, не могу согласиться. Наверное один из ужаснейших, благо имею опыт общения с разными преподавателями... Эх...

[Whadearbary]

Призыв и просьба ко всем сдавшим 19-20 ноября, расскажите о своем опыте.

Мне в голову сразу приходят такие вопросы:

1. Какие были темы на письменную часть?

2. Устная часть проходит в виде диалога с экзаменатором или говоришь с другим сдающим, а экзаменатор вас слушает? Что спрашивают?

3. Что с качеством звука на аудировании?

4. В каком универе сдавали?

 

P.S. Сдавал и IELTS и CAE, поэтому сравнения очень приветствуются.

[roleme]

1. Какие были темы на письменную часть?

2. Устная часть проходит в виде диалога с экзаменатором или говоришь с другим сдающим, а экзаменатор вас слушает? Что спрашивают?

3. Что с качеством звука на аудировании?

4. В каком универе сдавали?

1. Помню только свой набор из 2 вопросов:

- Объявдение о потере сумки с важными документами (30 слов)

- Эссе на тему "Человек не может жить без ..." (170 слов)

2. Устный экзамен это не только диалог. Сам диалог проходил с молодой преподавательницей. И это к лучшему с пожилой пани професор я бы так не смог раскрыться и спорить. Задание было отговорить от чего-то там. Еще было задание описать картинку. И высказать свое мнение по поводу какой-то гипотезы.

3. Идеальное качество. Это все таки современные записи и современное оборудование. как если смотреть фильм с дубляжом на хороших колонках. Т.е это не аудирование на затертых кассетах их 80-90х

4. Университет Варшавский

[vicnaum]

Сдавал в Лодзи. Сдавал на уровень B1

 

Приехал за день до, что очень хорошо - т.к. по дороге стал двигатель и машину пришлось эвакуировать назад в Гдыню, а нам со всей семьёй ехать дальше в Лодзь (что называется - поехали сдать экзамен и заодно погулять по Лодзи...). До ночи звонил в аренды машин чтобы завтра с семьей передвигаться и доехать до Гдыни, но ничего нигде не было, т.к. выходные, ну и короче проблем хватало, поэтому экзамен уже не был таким стрессом.

 

На экзамен приехал ровно в 8:30, народу было еще мало, самое начало регистрации - всех только начали запускать в лекционный зал (длинные парты, ступеньками вверх), садили на стулья через один, вразнобой - чтобы знакомые не сидели рядом. Б2 и С1 садили отдельно у стены, потом они вышли в другие аудитории.

 

Сумки и вещи всех просили оставить при входе в углу аудитории. С собой можно только воду и ручки/карандаши.

Пока всех рассадили - было уже 9:05, поэтому начало перенесли на 9:30. Вообще, начало каждого этапа постоянно переносилось. Между этапами были перерывы по 10 минут, чтобы сходить в туалет, купить еще воды, проветрится, покурить и т.п. Я даже за один перерыв успел сбегать в машину позвонить жене. И так вот все приходили ровно через 10 минут, пока усядутся, пока прочтут списки, чтобы сверить что все на месте - то старт следующего этапа уже на 5 минут вперёд сдвигается.

Телефоны, кстати, все сдавали при входе в пакетики со своей фамилией - все пакеты затем сложили в картонную коробку, которую договорились оставить снаружи - т.к. один из телефонов зазвонил (кто-то забыл выключить), а это могло помешать на аудировании.

 

Теперь расскажу непосредственно про этапы. Буду сравнивать с этими примерами на сайте экзамена: <noindex>http://www.certyfikatpolski.pl/pl/informac...nu/zbiory-zadan</noindex> - т.к. по ним я и готовился.

 

АУДИРОВАНИЕ

Аудирование было хорошего качества - колонки в потолке, всё было очень четко и хорошо слышно.

Во-первых, в аудировании главное - заранее прочитать все вопросы, и определиться - когда ты будешь слушать и смотреть в текст, а когда просто слушать и запоминать. Но если успел полностью прочитать варианты до начала - то можно первый раз просто слушать и запоминать/понимать суть, затем отмечать то что понял и запомнил - а второй раз - уже проверять, и до-отмечать то, в чём не уверен.

Так вот тут аудирование было довольно лёгким. По сравнению с примерами так вообще небо и земля. Нам раздали листики и еще долго объясняли что где подписывать и в чём суть аудирование - за это время можно успеть прочитать вообще все задания. Потом включили запись, и магнитофон сказал "внимательно изучите задания" - и большая пауза - т.е. можно было успеть прочитать задания еще раз. Ну и потом, когда говорят, часть один - то перед сигналом еще пауза, чтобы в третий раз выхватить и запомнить хотя бы первые несколько вопросов с вариантами.

Читают очень медленно. Раза в два медленнее, чем в примерах - там так я вообще охренел от скорости, что даже не успеваю прочитать варианты и отметить, а оно уже следующее говорит - а на экзамене наоборот удивился - почему так медленно говорят, и такие большие паузы между вариантами. Большинство заданий отметил и был уверен уже с первого прочтения. Второе уже просто проверял и еще раз убеждался, что всё правильно понял.

Уверенность в этом этапе около 100%

 

ЧТЕНИЕ

Чтение доже довольно простое - тексты небольшие, и не было совсем варианта "НЕТ ИНФОРМАЦИИ", только "ПРАВДА/ЛОЖЬ". Времени хватило, чтобы всё по десять раз прочитать, перечитать, отметить, проверить, и еще посидеть подумать о смысле жизни. Правда в текстах было несколько не очень логичных вопросов, в которых я до сих пор не уверен. Ну т.е. например в тексте про народные песнопения, которые бабушки поют песни и выкладывают записи в интернет был ответ вроде "Только благодаря этим бабушкам народная культура до сих пор живёт!" - ну ведь не только благодаря им, есть еще и другие коллективы, есть и другие области культуры, не только песнопения, и т.п. - т.е. если относительно текста - то да, они сохраняют культуру, но если в целом логически подумать - то не ими одними она живёт. И таких вопросов было несколько. Что, впрочем, неудивительно - я еще в тестах встречался с таким, и знаю, что на этом этапе несколько вопросов - чистая лоторея, в зависимости от того - попал ты с автором на одну волну, или думаешь немного по-другому.

Уверенность в этом этапе где-то 90%

 

Чем дальше, тем труднее

 

ГРАММАТИКА

Дальше была она. Ага. И сразу с первого же вопроса все зачесали голову. У меня тоже в нём было аж 4 вопроса по заданиям, из 10. И три из них я сделал неправильно, как потом оказалось. Правда следующие задания были проще, но в отличие от тестов - там было много заданий на написание предложения целиком. Например:

До вокзала можно дойти через парк.

_____ можно дойти до вокзала?

Правильный ответ: Ktorędy (о с креской на форуме почему-то превращается в у)

Но в следующем задании надо было не только это одно слово, но и всё остальное предложение переписать. Причем я не уверен, если поменять пару слов местами (а вариантов перестановки же много!) - не будет ли ошибки, либо надо угадать расстановку слов точно так как в ответе.

В этом этапе я довольно сильно неуверен т.к. когда пишешь - всегда еще можно неправильно написать букву, забыть поставить ę, или еще где-то описаться. Но, думаю, необходимые 50% должно набраться.

 

ПИСАНИЕ

Темы для написания были следующие:

1) Написать email друзьям из отпуска заграницей (или что-то подобное) - 100 слов. Написать отчёт о Дне Детей организованном городом - 100 слов

2) Объявление о потере сумки (25сл) и ессе "Человек не может жить без..." (175сл)

3) Поздравеня по-моему друзей из отпуска чтоли опять (наверное 30сл), и рассказ начинающийся со слов "Сегодня я проснулся с больным горлом..." (наверное 180сл)

 

Писал тоже темы из набора №2, поэтому в точности остальные не помню - поправьте, кто писал.

 

Ессе написал довольно легко и быстро, на одном дыхании. Затем подумал и принялся за объявление. Оставалось еще чуть меньше часа - тщательно всё выверил и проверил. А потом вдруг понял, что за 40 минут не успею переписать эссе в чистовик - и начал строчить. Переписать 180 слов от руки не так быстро, как набрать их на компьютере Об этом я забыл. Да и аккуратно переписать! В конце, когда оставалось 3 минуты - а у меня еще не дописано десяток строчек - я строчил размашисто, как матёрый врач! Но за 30 секунд до конца закончил. Весь был красный от адреналина.

Тут, конечно, оценка зависит от трёх параметров:

1) Структура, объем, форма, содержание

2) Словарный запас

3) Правильность (грамматика, и т.п.)

По 10 баллов каждый. Надо набрать 15.

 

По объему, форме и структуре всё должно быть окей. Поэтому рассчитываю там на 8-10 баллов. Ну и еще по 3-4 балла за словарный запас и правильность думаю получу

Вы посмотрите в примерах - там один индус писал так, что вообще ничего не понятно - слова без склонений, все окончания и всё абсолютно неправильно и т.п. - и то он получил выше 50% - 22 балла из 40. Поэтому, думаю, с этим этапом тоже проблем быть не должно.

 

 

На этом утренняя часть экзамена закончилась. Я заранее был записан в тот же день на "говорение". Поехал за семьёй, поел, вернулись как раз за час перед назначенными 16:30.

 

 

ГОВОРЕНИЕ

 

Перед этапом поговорил по телефону со знакомым поляком для разогрева. Вошёл на интервью - там были всё те же проверяющие, а точнее - две девушки из всех десяти, которые были в комиссии. Больше в кабинете никого не было. Говорил только с одной. Периодически они что-то записывали, что меня смущало - ошибки что-ли отмечают? Или просто баллы ставят?

 

Попросили меня заполнить и проверить свои адресные данные для высылки сертификата. Затем дали тянуть темы - там 4-5 листиков А4. Вытянул. На листе - фотография детского дня рождения с тортом. Рассуждение на тему "Путешествовать лучше с друзьями! Ведь правда?". И диалог с начальником, вы заболели - вам надо у начальника попросить отгул.

 

Сказали готовиться - я правда хз как готовиться, ничего не написал, потому что а что там писать? Посидел, подумал пару минут - и пошел с ними говорить. Вначале спросили откуда я, чем живу и т.п. - для разогрева. Ну а потом перешли непосредственно к заданиям.

 

Картинку я описал, насколько возможно описать картинку детей с тортом. Вышло минуты на две, максимум. Про путешествия порассуждал, тоже минуты 2. Спросил - достаточно или еще надо? Говорят - как хочешь, у тебя 20 минут, главное не больше. Блин, ну окей, рассказал еще про блаблакар и про путешествия с семьёй, потому что хз о чем еще там можно рассказать.

 

Ну и потом была игра по ролям:

- тук-тук

- войдите!

- я тут это... типа заболел. Можно мне отгул?

- нет! как это? а кто работать будет?

 

Ну вот так как-то прямо я сразу начал Ну и потом мялся, мямлил, как самый неудачник-подчинённый, что явно не пошло на пользу. Ну и в конце кое-как договорились, что я приму леки и померяю температуру и если есть - тогда уйду.

 

Короче, весь разговорный получился довольно слабым, неуверенным и коротким. По крайней мере у меня такое впечатление.

Критерии на говорение, кажется, следующие:

- по 5 пунктов за выполнение каждой задачи (описание иллюстрации, монолог, ситуация коммуникативна)

- и по 6 пунктов за граматику, словарный запас, и 3 пункта за интонацию и произношение (не знаю точно, интерполирую 8,8,4 из примеров на сайте)

 

По идее, если даже большую половину поставят за выполнение задач (по 3 пункта, скажем) - то это уже 9. И еще докинут по половине за грамматику, словарный запас, и интонацию (3,3,2) - то 15 должно набраться.

Тут уж остаётся только ждать, и надеяться, что нужные 50% наберу...

[Demo]

vicnaum, Вы большой умничка, спасибо за отчет. Удачи, все получится.

[dinamo]

Сдавал в Лодзи. Сдавал на уровень B1

 

Приехал за день до, что очень хорошо - т.к. по дороге стал двигатель и машину пришлось эвакуировать назад в Гдыню, а нам со всей семьёй ехать дальше в Лодзь (что называется - поехали сдать экзамен и заодно погулять по Лодзи...). До ночи звонил в аренды машин чтобы завтра с семьей передвигаться и доехать до Гдыни, но ничего нигде не было, т.к. выходные, ну и короче проблем хватало, поэтому экзамен уже не был таким стрессом.

 

На экзамен приехал ровно в 8:30, народу было еще мало, самое начало регистрации - всех только начали запускать в лекционный зал (длинные парты, ступеньками вверх), садили на стулья через один, вразнобой - чтобы знакомые не сидели рядом. Б2 и С1 садили отдельно у стены, потом они вышли в другие аудитории.

 

Сумки и вещи всех просили оставить при входе в углу аудитории. С собой можно только воду и ручки/карандаши.

Пока всех рассадили - было уже 9:05, поэтому начало перенесли на 9:30. Вообще, начало каждого этапа постоянно переносилось. Между этапами были перерывы по 10 минут, чтобы сходить в туалет, купить еще воды, проветрится, покурить и т.п. Я даже за один перерыв успел сбегать в машину позвонить жене. И так вот все приходили ровно через 10 минут, пока усядутся, пока прочтут списки, чтобы сверить что все на месте - то старт следующего этапа уже на 5 минут вперёд сдвигается.

Телефоны, кстати, все сдавали при входе в пакетики со своей фамилией - все пакеты затем сложили в картонную коробку, которую договорились оставить снаружи - т.к. один из телефонов зазвонил (кто-то забыл выключить), а это могло помешать на аудировании.

 

Теперь расскажу непосредственно про этапы. Буду сравнивать с этими примерами на сайте экзамена: <noindex>http://www.certyfikatpolski.pl/pl/informac...nu/zbiory-zadan</noindex> - т.к. по ним я и готовился.

 

АУДИРОВАНИЕ

Аудирование было хорошего качества - колонки в потолке, всё было очень четко и хорошо слышно.

Во-первых, в аудировании главное - заранее прочитать все вопросы, и определиться - когда ты будешь слушать и смотреть в текст, а когда просто слушать и запоминать. Но если успел полностью прочитать варианты до начала - то можно первый раз просто слушать и запоминать/понимать суть, затем отмечать то что понял и запомнил - а второй раз - уже проверять, и до-отмечать то, в чём не уверен.

Так вот тут аудирование было довольно лёгким. По сравнению с примерами так вообще небо и земля. Нам раздали листики и еще долго объясняли что где подписывать и в чём суть аудирование - за это время можно успеть прочитать вообще все задания. Потом включили запись, и магнитофон сказал "внимательно изучите задания" - и большая пауза - т.е. можно было успеть прочитать задания еще раз. Ну и потом, когда говорят, часть один - то перед сигналом еще пауза, чтобы в третий раз выхватить и запомнить хотя бы первые несколько вопросов с вариантами.

Читают очень медленно. Раза в два медленнее, чем в примерах - там так я вообще охренел от скорости, что даже не успеваю прочитать варианты и отметить, а оно уже следующее говорит - а на экзамене наоборот удивился - почему так медленно говорят, и такие большие паузы между вариантами. Большинство заданий отметил и был уверен уже с первого прочтения. Второе уже просто проверял и еще раз убеждался, что всё правильно понял.

Уверенность в этом этапе около 100%

 

ЧТЕНИЕ

Чтение доже довольно простое - тексты небольшие, и не было совсем варианта "НЕТ ИНФОРМАЦИИ", только "ПРАВДА/ЛОЖЬ". Времени хватило, чтобы всё по десять раз прочитать, перечитать, отметить, проверить, и еще посидеть подумать о смысле жизни. Правда в текстах было несколько не очень логичных вопросов, в которых я до сих пор не уверен. Ну т.е. например в тексте про народные песнопения, которые бабушки поют песни и выкладывают записи в интернет был ответ вроде "Только благодаря этим бабушкам народная культура до сих пор живёт!" - ну ведь не только благодаря им, есть еще и другие коллективы, есть и другие области культуры, не только песнопения, и т.п. - т.е. если относительно текста - то да, они сохраняют культуру, но если в целом логически подумать - то не ими одними она живёт. И таких вопросов было несколько. Что, впрочем, неудивительно - я еще в тестах встречался с таким, и знаю, что на этом этапе несколько вопросов - чистая лоторея, в зависимости от того - попал ты с автором на одну волну, или думаешь немного по-другому.

Уверенность в этом этапе где-то 90%

 

Чем дальше, тем труднее

 

ГРАММАТИКА

Дальше была она. Ага. И сразу с первого же вопроса все зачесали голову. У меня тоже в нём было аж 4 вопроса по заданиям, из 10. И три из них я сделал неправильно, как потом оказалось. Правда следующие задания были проще, но в отличие от тестов - там было много заданий на написание предложения целиком. Например:

До вокзала можно дойти через парк.

_____ можно дойти до вокзала?

Правильный ответ: Ktorędy (о с креской на форуме почему-то превращается в у)

Но в следующем задании надо было не только это одно слово, но и всё остальное предложение переписать. Причем я не уверен, если поменять пару слов местами (а вариантов перестановки же много!) - не будет ли ошибки, либо надо угадать расстановку слов точно так как в ответе.

В этом этапе я довольно сильно неуверен т.к. когда пишешь - всегда еще можно неправильно написать букву, забыть поставить ę, или еще где-то описаться. Но, думаю, необходимые 50% должно набраться.

 

ПИСАНИЕ

Темы для написания были следующие:

1) Написать email друзьям из отпуска заграницей (или что-то подобное) - 100 слов. Написать отчёт о Дне Детей организованном городом - 100 слов

2) Объявление о потере сумки (25сл) и ессе "Человек не может жить без..." (175сл)

3) Поздравеня по-моему друзей из отпуска чтоли опять (наверное 30сл), и рассказ начинающийся со слов "Сегодня я проснулся с больным горлом..." (наверное 180сл)

 

Писал тоже темы из набора №2, поэтому в точности остальные не помню - поправьте, кто писал.

 

Ессе написал довольно легко и быстро, на одном дыхании. Затем подумал и принялся за объявление. Оставалось еще чуть меньше часа - тщательно всё выверил и проверил. А потом вдруг понял, что за 40 минут не успею переписать эссе в чистовик - и начал строчить. Переписать 180 слов от руки не так быстро, как набрать их на компьютере Об этом я забыл. Да и аккуратно переписать! В конце, когда оставалось 3 минуты - а у меня еще не дописано десяток строчек - я строчил размашисто, как матёрый врач! Но за 30 секунд до конца закончил. Весь был красный от адреналина.

Тут, конечно, оценка зависит от трёх параметров:

1) Структура, объем, форма, содержание

2) Словарный запас

3) Правильность (грамматика, и т.п.)

По 10 баллов каждый. Надо набрать 15.

 

По объему, форме и структуре всё должно быть окей. Поэтому рассчитываю там на 8-10 баллов. Ну и еще по 3-4 балла за словарный запас и правильность думаю получу

Вы посмотрите в примерах - там один индус писал так, что вообще ничего не понятно - слова без склонений, все окончания и всё абсолютно неправильно и т.п. - и то он получил выше 50% - 22 балла из 40. Поэтому, думаю, с этим этапом тоже проблем быть не должно.

 

 

На этом утренняя часть экзамена закончилась. Я заранее был записан в тот же день на "говорение". Поехал за семьёй, поел, вернулись как раз за час перед назначенными 16:30.

 

 

ГОВОРЕНИЕ

 

Перед этапом поговорил по телефону со знакомым поляком для разогрева. Вошёл на интервью - там были всё те же проверяющие, а точнее - две девушки из всех десяти, которые были в комиссии. Больше в кабинете никого не было. Говорил только с одной. Периодически они что-то записывали, что меня смущало - ошибки что-ли отмечают? Или просто баллы ставят?

 

Попросили меня заполнить и проверить свои адресные данные для высылки сертификата. Затем дали тянуть темы - там 4-5 листиков А4. Вытянул. На листе - фотография детского дня рождения с тортом. Рассуждение на тему "Путешествовать лучше с друзьями! Ведь правда?". И диалог с начальником, вы заболели - вам надо у начальника попросить отгул.

 

Сказали готовиться - я правда хз как готовиться, ничего не написал, потому что а что там писать? Посидел, подумал пару минут - и пошел с ними говорить. Вначале спросили откуда я, чем живу и т.п. - для разогрева. Ну а потом перешли непосредственно к заданиям.

 

Картинку я описал, насколько возможно описать картинку детей с тортом. Вышло минуты на две, максимум. Про путешествия порассуждал, тоже минуты 2. Спросил - достаточно или еще надо? Говорят - как хочешь, у тебя 20 минут, главное не больше. Блин, ну окей, рассказал еще про блаблакар и про путешествия с семьёй, потому что хз о чем еще там можно рассказать.

 

Ну и потом была игра по ролям:

- тук-тук

- войдите!

- я тут это... типа заболел. Можно мне отгул?

- нет! как это? а кто работать будет?

 

Ну вот так как-то прямо я сразу начал Ну и потом мялся, мямлил, как самый неудачник-подчинённый, что явно не пошло на пользу. Ну и в конце кое-как договорились, что я приму леки и померяю температуру и если есть - тогда уйду.

 

Короче, весь разговорный получился довольно слабым, неуверенным и коротким. По крайней мере у меня такое впечатление.

Критерии на говорение, кажется, следующие:

- по 5 пунктов за выполнение каждой задачи (описание иллюстрации, монолог, ситуация коммуникативна)

- и по 6 пунктов за граматику, словарный запас, и 3 пункта за интонацию и произношение (не знаю точно, интерполирую 8,8,4 из примеров на сайте)

 

По идее, если даже большую половину поставят за выполнение задач (по 3 пункта, скажем) - то это уже 9. И еще докинут по половине за грамматику, словарный запас, и интонацию (3,3,2) - то 15 должно набраться.

Тут уж остаётся только ждать, и надеяться, что нужные 50% наберу...

А я в Варшаве когда то сдавал. Сочинение посоветовали писать сразу на чистовик, что бы успеть. Были случаи когда люди не успевали с черновика переписать. При этом, сказали, что текст не должен быть слишком большим. Строчил на глаз и время на подсчет буковок не тратил. Когда дописал и оказалось, что еще осталось время. Пересчитал - слишком много. Лишнее зачеркнул. И после этого сидел и ждал пока та часть экзамена закончится. Большая часть сдававших тоже сидела - маялась. В общем можно было и с черновика начинать.

[vicnaum]

Пришли результаты по мылу!

 

...na poziomie B1 i uzyskał(a) wynik:

 

pozytywny

 

Wyniki poszczególnych modułów egzaminu:

 

Rozumienie ze słuchu - 100%

Rozumienie tekstów pisanych - 100%

Poprawność gramatyczna - 92 %

Pisanie - 83 %

Mówienie - 94 %

 

В принципе, всё примерно так, как я и предполагал Yupi!

[bybyka]

Пришли результаты по мылу!

 

...na poziomie B1 i uzyskał(a) wynik:

 

pozytywny

 

Wyniki poszczególnych modułów egzaminu:

 

Rozumienie ze słuchu - 100%

Rozumienie tekstów pisanych - 100%

Poprawność gramatyczna - 92 %

Pisanie - 83 %

Mówienie - 94 %

 

В принципе, всё примерно так, как я и предполагал Yupi!

Поздравляю! Хорошие результаты!

[Whadearbary]

vicnaum

Результаты впечатляют.

Подскажите по грамматической части, сколько всего заданий и по сколько баллов каждое? Из вашего рассказа понял, что 10. И не совсем понятно, что из себя представляют задания, где надо вписывать все предложение, в примерах встречал только где одно слово.

[roleme]

Пришли результаты по мылу!

 

...na poziomie B1 i uzyskał(a) wynik:

 

pozytywny

Wyniki poszczególnych modułów egzaminu:

 

Rozumienie ze słuchu - 100%

Rozumienie tekstów pisanych - 100%

Poprawność gramatyczna - 92 %

Pisanie - 83 %

Mówienie - 94 %

 

В принципе, всё примерно так, как я и предполагал Yupi!

для статистики и для ободрения тех, кто только собирается, поделюсь и своими. сдавал на B1 в Варшаве.

как оказалось ничего сложного

 

Rozumienie ze słuchu - 100%

Rozumienie tekstów pisanych - 90%

Poprawność gramatyczna - 98 %

Pisanie - 85 %

Mówienie - 95 %

[vicnaum]

vicnaum

Результаты впечатляют.

Подскажите по грамматической части, сколько всего заданий и по сколько баллов каждое? Из вашего рассказа понял, что 10. И не совсем понятно, что из себя представляют задания, где надо вписывать все предложение, в примерах встречал только где одно слово.

 

Уже плохо помню, что точно там было. Заданий всего было около 8-10. Каждое по 2.5-4 балла. В каждом задании - по 5-10 пунктов - т.е. по 0.25-0.5 баллов за пункт. Для сдачи набрать нужно 15 баллов из 30 возможных.

 

Насчет заданий с переписыванием предложения - они были в основном по переделке другими словами, либо написание вопросительного предложения к утвердительному. Таких заданий вроде было два.

[Julio2017]

ПИСАНИЕ

Темы для написания были следующие:

1) Написать email друзьям из отпуска заграницей (или что-то подобное) - 100 слов. Написать отчёт о Дне Детей организованном городом - 100 слов

2) Объявление о потере сумки (25сл) и ессе "Человек не может жить без..." (175сл)

3) Поздравеня по-моему друзей из отпуска чтоли опять (наверное 30сл), и рассказ начинающийся со слов "Сегодня я проснулся с больным горлом..." (наверное 180сл)

 

Писал тоже темы из набора №2, поэтому в точности остальные не помню - поправьте, кто писал.

Значит в первом наборе надо исписать 6 тем, то бишь 6 листов, а во втором наборе сколько всего тем исписать надо? Если я правильно понял, Вы исписали все вышеобозначенные Вами темы?